En el Seminario de Intervención en Catástrofes: Etica del Educador ( Ituzaingó - Edición 2005), los cursantes identificaron 125 films que tratan los distintos escenarios de las catástrofes contemporáneas.

Estos cinco vectores que organizaron la búsqueda fueron: Fuerzas de la Naturaleza, Accidentes de Gran Magnitud, Economía, Agresión y violencia Armada y Colapso de las Instituciones.

La inclusión de films en proyectos educativos, puede servir de agente sensibilizador, de reflexión conceptual y una matriz de pensamiento y acción, que en este espacio que nos convoca, sirve como recurso didáctico puesto al servicio del proceso de enseñanza-aprendizaje.

A continuación un cuadro que establece una panorámica y permite una diferenciación preliminar entre el Cine Catástrofe y Cine de Catástrofe.